Le point-virgule

• sépare les éléments d'une phrase où figurent déjà des virgules;

·         sépare des propositions indépendantes ou juxtaposées lorsqu'on veut poursuivre, préciser une idée exprimée dans la première partie de la phrase (ex. : J’ai obtenu un magnifique résultat pour mon mémoire; nous pourrons en tirer une belle publication.);

·         n'est jamais suivi d'une majuscule.

La virgule

·         sépare des groupes de même fonction (énumération) sauf en cas d'utilisation unique des marqueurs de coordination et, ou, ni  (ex : L’étudiant qui rédige un mémoire lit, vérifie, relit avec soin tout ce qu'il écrit.);

·         est utilisé après une indication de temps, de lieu, de manière, de condition placée au début de la phrase, sauf lorsque cette indication est très courte (ex. : Au début de la rédaction, on se sent souvent un peu perdu.);

·         isole tout groupe sur lequel on veut insister;

·         sert de parenthèse pour donner une explication (ex. : La rédaction, qui reste souvent un exercice difficile, permet de mettre en valeur le travail de recherche effectué);

·         n'est jamais suivie d'une majuscule.

Les guillemets (" ")

• sont utilisés pour encadrer un dialogue, une citation (ex. : Parfois, j’ai envie de crier : "Au secours!" )

·         sont utilisés pour isoler un mot un peu curieux, qu'on veut mettre en évidence, qui appartient à la langue populaire, est emprunté à une langue étrangère ou est employé dans un sens inhabituel (ex. : Ce mémoire me " tue").

Les parenthèses

·         sont employées pour intercaler dans la phrase quelques indications accessoires : mot, expression ou phrase entière (ex . Les soucis engendrés par la rédaction d’un mémoire (excès de travail, fatigue, découragement…) sont souvent effacés par un résultat satisfaisant;

·         peuvent être remplacées par des virgules ou des tirets.

Le tiret (-)

·         sert à marquer le changement d'interlocuteur dans un dialogue; (exemple: - «Tu crois que j'y arriverai?- Certainement, si tu t'exerces patiemment. - Merci de m'encourager ainsi!»);

·                    sert à encadrer une explication, de la même façon que les parenthèses.

La barre oblique

aussi appelée barre transversale ou barre de fraction s'emploie :

·         pour remplacer la préposition par dans l'écriture des mesures telles : 60 km/h;

·         pour remplacer parfois le trait d'union : la ligne Paris/Bruxelles;

·         dans l'abréviation "aux bons soins de" qui se dit c/o pour "care of".

EXTRAIT TIRE DU SITE : http://w3.umh.ac.be/ling_td/rglesdeponctuation.htm
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